Travaux de groupe, pédagogie innovante et mobilisation de
l'intelligence collective à l'IMI
Chaque auditeur de l'IMI s'intègre en début de cursus
dans une équipe-projet qui doit se mobiliser
autour de la réalisation d'une oeuvre commune faisant appel à l'ensemble
des connaissances théoriques, méthodologiques et techniques
acquises lors de la formation.
La pédagogie de l'IMI allie pour ce faire
mise en situation professionnelle, travail personnel de réappropriation
des connaissances et travail en mode coopératif, avec comme
point d'appui l'outil Intranet fourni par l'institut.
Chacun se fait ainsi sa "propre religion" de l'enseignement
dispensé et s'approprie ces connaissances (internes et externes à lIMI)
dans une démarche d'avantage coopératif.
Etapes
Le groupe, responsabilisé et acteur de son propre changement,
doit se mobiliser dans sa totalité afin de se structurer autour
de leaders naturels et délégués, définir
une méthode de travail, organiser le travail coopératif,
définir les jalons et les points de contrôle, les étapes
d'élaboration des contenus, etc.
Dans le cadre de cette démarche, l' intranet de l'IMI constitue
le canal d'observation, d'échanges et de partage privilégié entre
tous les contributeurs.
|
